3花铺满地，写视觉形象；脚踏花地，是触觉感受。这些描写细腻传神，景物的特点正暗合了作者落寞的心境。这里寂静无人，斯人独徘徊，无人可交流，便只有与自然景...

5.A(B项，老大：年纪大了。C项，去来：走了以后。D项，掩泣：掩面哭泣。)6.D【应是“分别从横（空间）、纵（时间）两个方面着笔”。】 【课内阅读】1.A(应是“梦...

3.B(A项，关联词位置不当，“虽然”应放在“有关《诗经》”前。C项，成分残缺，应在“传统”后加上“的源头”。D项，搭配不当，“揭示”应改为“表明”。)4.A(助词，无实义。...

4.A【A项，“会境上”应是“会（于）境上”；“见臣列观”应是“见臣（于）列观”。B项，“沛公欲王关中”应是“沛公欲王（于）关中”；“弃甲曳兵而走”应是“（士兵）弃甲曳兵...

2.D(①对应的是“寒食”，清明节前一二日。②“圆明”，指中秋之月又圆又亮，对应的是“中秋”，农历八月十五。③“端阳”“汨罗”对应的是“端午节”，农历五月初五。)“菊花须...

2.B(“刘大船的性格存在缺陷，非常懦弱”错，文章并未体现刘大船的懦弱，小说之所以安排这样的情节，主要是为了突出“我”对刘大船的鄙视，交代鄙视的原因。)3.①体现...

2.D(“广义上的长城则是一条生态文化保护带”错，“生态文化保护带”是为了保护长城而建构的一个保护区域，并非是广义上的长城。广义上的长城是“一片由多元社会功能...

2.A(B项，成分残缺，应在“复杂的精神”后加上“世界”；C项，搭配不当，“观察力”和“记忆力”对调，与“捕捉形象”和“长久地储存”相对应；D项，语序不当，“晚年”应放在“...

2.C(咄咄怪事：形容不合常理，难以理解的怪事。身临其境：指亲身面临那种境地。自食其果：指做了坏事，结果害了自己，自作自受。用在此处属于望文生义。栩栩如生...