3版学任务一1.D(“运用借代修辞”错误，本句运用了比喻的修辞手法，把“苏维埃”比喻成“久别重逢的亲人”，写出了作者对苏维埃的向往之情。) 学任务三示例一：再走...

3B(例句中的“事”名词用作动词，侍奉。A.明：形容词用作动词，彰明。B.贼：名词用作动词，伤害。C.止：动词用作名词，应该达到的“至善”境界。D.齐：形容词的使动...

2.(1)充足理由律。“爸爸是作家，妈妈是记者”“从小在大城市长大”不能成为“写作能力一定很强的充足理由。(2)同一律。老尼姑问的是“为什么要偷萝卜”，阿Q没有回答这...

2.相同点：成长环境：成长过程中都承受着外界施加在他们身上的压力。性格特征：有天赋、才华，热爱艺术，富有想象力，倔强，有远大的理想和追求不同点：成长环境...

1版思考探究B(“真切地表达了华夏儿女渴望祖国和统一、永远屹立于世界强国之林的赤子之心”过度解读。文章最后写“黄河长江最终在茫茫大海上热烈拥抱，那一片无垠的...

《我二十一岁那年》含意：在科学不能解决人的问题而使人陷入迷茫的时候，在命运把人推到无法解释的绝望中的时 2版《我与地坛（七）》作为个体，生命是有限的...

学任务一1.C(“中国古建筑采用的水泥是‘糯米灰浆”错误。“糯米灰浆”讲的是中国建筑的原材料，不属于中国律筑的“文法”。) 2.B(“都是为了说明古代诗人特别喜欢使...

1.C(表述绝对，材料二第四段是“当文学阅读已经变成文化消费…人工智能有可能成为文化商品或文化产 2.B(“这就意味着人工智能将成为文化生产的主角”曲解文意由材...

2版学任务一1.（1)D(“一定的偶然性”错误。“历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑者”强调了无产阶级解放自己和推翻资产阶级是历史的必然。) (2)示例：观点...

·3版1.C(“只要…就…”表述绝对。) 2.D(“然后分为‘坚定理想积极行动’‘依靠人民群众’三个分论点进行论述”说法错误，第二个分论点不是“积极行动”，依据原文可知，...

《阶段性测试题（二）》1.A(“这些内容偏于实在，有功利性的意味”说法错误，文中举南朝宋的刘义庆的《世说新语》之例是阐述“尤其是晋代，议论人物偏于玄虚，往往...